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这样的联合,才是学前教育里的大福音!

来源:本站 时间:2017-10-31 14:00 作者:admin

在K12教育与成人领域中,在线外教近年来一直是热门话题,但在学前教育这一细分市场中,并不火热。飞博教育于五周年媒体沟通会上,发布进军幼儿英语项目,与东方之星达成合作。

 

“推动在学前教育里开展在线外教,我们试图打开这个市场空间,这次合作本身即是一个起点。

在本次媒体沟通会上,校长开讲采访到了东方之星杨老师。在进入东方之星教育之前,杨老师在大学任教,且担当的是理工科教学任务,这样的从业经历毋庸置疑归属于教育,但与东方之星学前领域相去甚远。

Q:从大学教师到学前教育,年龄层上是一个降幂,面对完全不同的受众群体,您之前的经历对您在东方之星的工作有怎样的影响呢?


其实,人生走的每一阶段、每一步,对你后来要走的路程都是非常有意义的!我从业那么多年,一直围绕着教育,尽管内容不一样、方式不一样、受众不一样,但是有相通之处的!

 

就比如说,我是做教学出身,且是理工科,在逻辑关系的处理上一直很擅长,能够把纷繁的的事务条理清楚,梳理出一个清晰的路径,这在我多年工作中,一直都是让我受益的。

 

除却逻辑清晰这一块,另一方面是感知到自己对教育的热爱,传播知识与美好是一件让人身心愉悦的事情,早在大学任教时,我就知道这份工作是自己所爱,后来之所以转到幼教领域,也逃不过一个“爱”字,不光是对教育,还有是孩子,特别是有了孩子之后,发现自己不是一般的喜欢孩子,已经上升到一种痴迷,对学前教育这一块也很着迷!

之后的职业旅程,用杨老师的话来说,来到东方之星教育是一次偶然,也是一次必然!而一个不容否认的事实是,从2001年来到东方之星,至今已是十六年。这十六年工作历程中,随着企业发展,杨老师从一线教学逐渐走向管理这条路。


Q:教而优则管,这十六年有没有让您印象深刻的事情,可以跟我们分享下?


东方之星的定位一直是前瞻性教育内容的提供者和高品质服务的提供者,从成立之初,就一直在学前领域耕耘,且一直关注的是思维教育,东方之星在这方面可以用“开创者”、“引领者”这两个词来形容。


在这十六年中,印象最深刻的大概是12年前后的市场种种变化,企业也必须转型,也是从这时开始,我们东方之星从思维教育的开创者和引领者,逐步发展外延,进行幼儿园课程的研发和输出。我们在学前教育上经过多年的积累,是有天然的优势进行这样的课程研发,能够给孩子提供更好的、满足他们成长需要的课程。

从事任何行业,都必须懂这个行业,了解其中产品,而教育也是有产品的,其产品即是课程,东方之星有专业的课程研发队伍,也一直致力于学前教育领域。这次与飞博教育合作,在学前教育里开展在线外教,是两家专业公司的强强联合,而这一次联合,亦有一段故事!



Q:选择与飞博教育合作,是基于什么样的考虑?又是怎样的原因促成这次的强强联合?


在刚刚的发布会上也有介绍,我们这次合作的课程既不是东方之星的,也不是飞博教育的,而是剑桥大学出版社的一套关于英语学习的系统课程。


对于飞博教育来说,进军幼儿教育市场需要一个好的课程,而我们东方之星作为教育内容的提供者,在学前教育这方面有深刻的认识和把握。


两家公司的联合,我想是基于两点:


一是,对于幼儿英语教育市场的看好;


另一方面,是与价值观相关的,我们在寻找英语课程的时候,遇到了剑桥大学出版社,找到了一个非常有品质的课程,而飞博教育在寻路幼儿教育市场时,面对课程之需,也找到了剑桥大学出版社,之后的合作就是水到渠成了。


Q:建立合作关系的机缘可以说是一套课程,那么这到底是套有着怎样“魔力”的教材?


学前教育是一个孩子教育的起点,语言教育是第一位的。


东方之星思维教育一直是以基础思维能力为核心,帮助孩子构建未来的可持续发展能力,而飞博教育是中国外教云平台的To B行业的领头羊,有着优秀的外教师资,成熟的“双师联教”模式。


这样两者的联合不仅能推动幼儿英语课堂的教学升级,也能够让孩子在语言学习中,获得思维这项决胜于未来的核心能力!



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